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FUNZIONI STRUMENTALI AL PTOF

Area 1 – Percorsi per le Competenze Trasversali e per l'Orientamento


  • Prof. Raffaele Menna
  • Prof.ssa Maria Squitieri

Al fine di favorire la piena attuazione della legge n. 107 del 13 luglio 2015 in merito alle attività di alternanza scuola-lavoro, sono istituite due figure strumentali di Coordinatore delle attività di alternanza scuola-lavoro, una per ciascun plesso. I loro compiti sono così definiti:

  • Individuano Enti ed Istituzioni esterne alla scuola (EE.LL., associazioni, Università…) per la realizzazione di progetti integrati che prevedano attività di alternanza scuola-lavoro
  • Attivano convenzioni con Enti ed Istituzioni esterne alla scuola (EE.LL., associazioni, Università…) per la realizzazione di progetti integrati che prevedano attività di alternanza scuola-lavoro
  • Definiscono, in collaborazione con i docenti di indirizzo, i settori d’inserimento aziendale degli allievi e il pool aziende cui rivolgersi per i tirocini formativi (alternanza scuola-lavoro)
  • Coordinano le attività di alternanza scuola-lavoro
  • Calendarizzano le attività previste di Alternanza Scuola Lavoro

 

Area 2 – Area Didattica Formazione e Servizi ai Docenti


  • Prof.ssa Anna Rispoli

La Funzione Strumentale Area DIDATTICA – FORMAZIONE E SERVIZI AI DOCENTI ha il compito di:

  • Predisporre tutta la modulistica a supporto dei docenti
  • Supportare i docenti nell’elaborare le programmazioni dipartimentali e disciplinari per competenze
  • Raccogliere e riordinare il materiale prodotto nello svolgimento dell’attività educativa e didattica assicurandosi della puntualità delle consegne da parte di ogni singolo docente e coordinatore di classe e di Dipartimento
  • Fornire ai nuovi docenti informazioni sulle finalità, sulla struttura organizzativa e sulle modalità operative dell’istituzione scolastica
  • Rilevare i bisogni formativi del personale in collaborazione con il Nucleo RAV/PTOF
  • Organizzare e aggiornare il Piano di Formazione del Personale
  • Controllare la validità dei processi formativi interni ed esterni, rendicontare l’efficacia e predisporre interventi di miglioramento

 

Area 3 – Area Interventi e Servizi per studenti


  • Prof.ssa Eva Erra

La Funzione Strumentale Area Interventi e servizi per studenti ha il compito di:

 

  • Curare la supervisione didattico-organizzativa di viaggi di istruzione, visite di istruzione, uscite didattiche
  • Analizzare le domande e dei bisogni formativi degli alunni
  • Promuovere e coordinare le attività integrative che vengono organizzate nell’Istituto (corsi di recupero, sportello didattico e studio assistito, progetti, visite, teatro, ecc.) sulla base dei bisogni esplicitati dagli studenti
  • Coordinare e supportare il Comitato studentesco (assemblee di classe, assemblee di Istituto, ecc)
  • Collaborazione con i Dipartimenti
  • Promuovere le attività culturali e educative per gli studenti
  • Organizzare con gli studenti dei diversi indirizzi l’OPEN DAY
  • Organizzare manifestazioni e mostre
  • Coordinare e gestire l’attività di Accoglienza
  • Curare i progetti finalizzati all’inserimento dei nuovi allievi, anche di altre culture ed etnie

 

 Area 4 – Promozione culturale e rapporti con le famiglie


  • Prof. Sonia Adinolfi

 La Funzione Strumentale Area Promozione culturale e rapporti con le famiglie ha il compito di:

  • Collaborare con il Dirigente Scolastico nella predisposizione delle comunicazioni interne ed esterne e nella individuazione delle priorità;
  • Curare la vision dell’Istituto, gestendo la comunicazione esterna in collaborazione con il/la Responsabile dei servizi di orientamento;
  • Gestire in modo puntuale i rapporti Scuola – famiglia;
  • Organizzare attività di sportello per i fabbisogni delle famiglie degli studenti;
  • Raccogliere le esigenze e le proposte formulate dalle famiglie;
  • Raccordarsi con i coordinatori di classe

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